【摘 要】
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随着我国素质教育的不断深入,对义务教育的质量要求越来越高,而且更注重学生创新思维和创新能力的培养,重视学生的个性化发展。为了培养的人才能与我国的经济发展相适应,成为
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随着我国素质教育的不断深入,对义务教育的质量要求越来越高,而且更注重学生创新思维和创新能力的培养,重视学生的个性化发展。为了培养的人才能与我国的经济发展相适应,成为社会的栋梁。在新课程改革的背景下,初中生物教学对学生的创新思维的提高,在教学方法上进行了改进。文章在倡导新课程创新教学理念的基础上,结合教学实践,对初中学生的创新能力培养进行了分析。
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