【摘 要】
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为提高电气工程专业学生的动手实践能力,特为该专业三年级本科生开设了＂基于LabVIEW的虚拟仪器设计与实现＂课程,安排了包括LabVIEW理论知识讲授、算法测验、选题、虚拟仪器设计
【机 构】
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清华大学电机系电力系统国家重点实验室
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为提高电气工程专业学生的动手实践能力,特为该专业三年级本科生开设了＂基于LabVIEW的虚拟仪器设计与实现＂课程,安排了包括LabVIEW理论知识讲授、算法测验、选题、虚拟仪器设计与实现,以及交流总结会5个教学环节。课程要求学生在两星期内学会使用LabVIEW构建出虚拟仪器,以解决一两个实际测量问题。多轮次的教学实践表明,通过本课程学习,学生自主学习兴趣、动手实践能力均有了明显提高;初步建立了数值仿真和计算机化测量的概念,并理解两者的区别;而且学生们有意识地对自己的工作进行自我评价,并掌握评价方法。
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