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基于多媒体技术的运用情况,本文分析了多媒体设备在初中化学实验教学中的应用意义,然后针对构建初中化学实验高效课堂的策略,从实验探析效果、实验的可控性、实验的直观性三个方面展开探究,以期为初中化学实验教学工作提供参考。
利用多媒体技术打造初中化学实验高效课堂
【摘 要】
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基于多媒体技术的运用情况,本文分析了多媒体设备在初中化学实验教学中的应用意义,然后针对构建初中化学实验高效课堂的策略,从实验探析效果、实验的可控性、实验的直观性三
【机 构】
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山东省青岛第四十七中学
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
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2020年30期
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