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课程思政理念的提出，给高职院校德育活动课程的变革带指明了方向，让学校德育活动课程的改革有了引领，同时也提出了挑战与诉求。通过分析课程思政背景下活动课程体系建设的具体诉求，就如何构建高职院校学生活动课程体系展开探讨。
课程思政背景下的高职院校学生活动课程体系研究
【摘 要】
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课程思政理念的提出，给高职院校德育活动课程的变革带指明了方向，让学校德育活动课程的改革有了引领，同时也提出了挑战与诉求。通过分析课程思政背景下活动课程体系建设的具体诉求，就如何构建高职院校学生活动课程体系展开探讨。
【机 构】
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黑龙江职业学院（黑龙江省经济管理干部学院）;黑龙江职业学院（黑龙江省经济管理干部学院）
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年12期
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