【摘 要】
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幼小衔接成功与否直接影响到幼儿未来的发展。为有效减缓小学一年级新生入学的焦虑,帮助其从幼儿园学习生活平稳过渡到小学阶段的学习生活,浙江省海宁市文苑小学尝试开发"起
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幼小衔接成功与否直接影响到幼儿未来的发展。为有效减缓小学一年级新生入学的焦虑,帮助其从幼儿园学习生活平稳过渡到小学阶段的学习生活,浙江省海宁市文苑小学尝试开发"起航课程"。从构建课程的基础环境入手,文章阐述了文苑小学探索课程的目标、内容、组织与实施形式,强化基础性课程的全科整合、特色主题活动的设计、绘本教材的主题渗透和亲子同玩日活动的开发。坚持课程、教学、评价的一致性,让学生顺利适应小学的学习生活,为其终身发展奠定基础。
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