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生物信息学作为跨越生命科学和信息科学两大热点领域的学科展现了它蓬勃的生命力，生物信息学本科专业应运而生。探讨了生物信息学教学中实践、能力、创新、思维的培养，有效提高了教学效果。
生物信息学课程教学探讨
【摘 要】
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生物信息学作为跨越生命科学和信息科学两大热点领域的学科展现了它蓬勃的生命力，生物信息学本科专业应运而生。探讨了生物信息学教学中实践、能力、创新、思维的培养，有效提高
【机 构】
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南方医科大学生物医学工程学院
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2008年1期
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