【摘 要】
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信息技术与学科的整合现在已经逐步发展为网络环境下的整合,这是整合的较高阶段.第一阶段的整合主要是将信息技术作为一种演示工具,模式还是以教师为中心的传统教学模式.要在
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信息技术与学科的整合现在已经逐步发展为网络环境下的整合,这是整合的较高阶段.第一阶段的整合主要是将信息技术作为一种演示工具,模式还是以教师为中心的传统教学模式.要在真正意义上实现以探索、发现、协作解决问题为主的创新教学模式,必须借助网络虚拟社区平台.rn
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