任务型活动相关论文
本文结合《PEP小学英语》教材的课堂教学实例,从阅读难点处理、有效自主阅读、重点句型学习和任务型活动设计四个方面阐述了提高读......
“采用活动途径,倡导体验参与”是国家《英语课程标准(实验稿)》中的基本理念之一,其实质是倡导英语课程要从学生的学习兴趣、生活......
作为一名教师,最大的幸福就在于,学生在课堂上能够成功地完成教学任务,并使他们在有限的时间内获得无限的收益。这堂课尽管只有短......
本文分析了如何理解以学生为中心的外语阅读教学,以及如何这种理念下培养和发展学习者自主的可行性,并以二语习得理论中的输入假说......
【摘 要】新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性，不仅仅要让学生学到有利于发展的知识技能，获得影响今后发展的学习方法和价值观......
【概述】 本课是七年级下册Unit 1的第一课时，主要是学习新单词、情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及回答，以及特殊疑问......
一、研究现状20世纪80年代,国外外语教学研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出了任务型教学。任务型教学是近2......
随着新课改的深入发展，高中英语教材也得到了革新，其内容更丰富、更贴近学生生活。相对应的阅读策略也有所改进。阅读的过程是对语言......
随着新课程改革的步伐，旧的教学观念必须改变，填鸭式的教学方式不能适应新世纪人才的需求。课堂上，教师的地位发生改变，学生才是学习的......
随着国家英语新课程标准的制定,英语课程改革的目标已经得到进一步明确,新课程标准强调通过小组学习和任务型活动的合作学习发展学......
“So easy!”某品牌英语学习机广告片中的这一广告词现在几乎已经成了我中华大地男女老幼人人都会说的除“Hello”、“Bye-bye”以......
任务型活动教学是一种较为有效的教学途径，通过任务型活动教学，让学生在教师的指导下，通过感知，体验实践、参与和合作等方式，实现任务的......
【摘要】 教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的关键是课堂教学。这就需要我们的英语课堂教学的高效性。在课堂上学生应是教学......
课程改革的核心环节是实施,而课堂又是课程实施的“落脚点”,新《英语课程标准》倡导,教师是课堂教学中培养学生开展任务型活动的......
《英语新课程标准》提出“将学生的发展作为英语课程的出发点和归宿”,制定了“知识与技能,过程与方法,情感与价值观三位一体”的......
本文从近年来外资、合资企业在高职院校中招聘“银领”人才的几个典型案例入手，对高职院校英语教学现状进行分析，提出高职院校的英语......
<新目标英语>的问世,给我们广大英语教师提出了新的挑战,面对新一轮的教材、新的课程标准,教师应该持什么样的心态对<新目标英语>......
从少数民族预科大学生英语教学的特殊性的研究入手,在教学中采用任务型活动是解决目前教学中存在的诸多问题的一种有效尝试.少数民......
摘 要：近年来，任务型教学法已经成为英语语言教学课堂上的重要方法。它强调在英语教学中要重视学生交际能力的发展，要体现以学生为中......
任务型教学方式不仅具有能够提升学生英语水平的作用,还能够在教学的过程中培养学生学习积极性以及主动学习的能力。本文就高中英......
任务型活动在英语教学中应用比较频繁，很多的任务型活动能够极大地调动学生的积极性．这样，我们就能利用任务型活动发展学生的多元智能......
"任务型"活动教学(Task-based Learning)是一种以人为本的,适合学生个性发展的教学方式,它有助于改变学生机械接受的学习方式,构建......
文章对通过问卷调查,采访等得到的数据进行分析发现任务型活动能够激发学习者的自我探索需求,提高自我解决问题以及合作等能力。同......
在世界教学改革的大背景下,我国英语教育也在逐渐转变教学方式,从传统的填鸭式教学转向以学生为中心的课堂,旨在增强学生语言运用......
自从这几午高校扩招以来，大学公共英语教学的班型不断扩大，英语口语教学由此面临很大的挑战。本文就大班型英语口语教学中的问题提出......
交际法教学是大学英语口语教学的科学思路,也是一个更加开放的教学系统.英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了......
任务型语言教学把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机的结合起来,注重在真实情景下,以明确目标为导向的语言交际活动。任务型......
近几年来,任务型教学法已经成为英语语言教学课堂上的重要方法。它强调在英语教学中要重视学生交际能力的发展,要体现以学生为中心......
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英语课外作业设计中的＂任务型活动＂是一种融任务于活动之中的学习实践活动。它具有交际的实践性、任务的目标性、活动的开放性等特点......
在新课程标准下，任务型活动教学方式已成为小学英语教学最主要的教学方式，这是基础教育课程改革不断深入的结果。本文的内容，便是如何......
<正>新课程改革已经深深进入我们这个时代的教育步伐,同时我们也一点一点地开始适应。我们对教材的使用可以说是从陌生走到熟悉的......
<正> 目前,在小学英语教学中,部分教师由于缺乏对主题式任务型教学的认识和了解,在设计教学活动时出现了一定的偏差。怎样针对小学......
“轻讲解、重体验；轻语法、重交际；轻结果、重过程”，以“任务型”活动培养学生的语用能力。在小学基础英语课堂教学中，应该“轻语法、......
<正>在山西省普通高中新课程改革即将拉开帷幕之时,我们有幸先睹为快,研读了经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过的由人民教......
<正>一、教学背景2004年11月17日,在海淀区小学学科带头人课堂教学展评活动中,我上了一节小学高年级的英语课,课题为Communication......
期刊
大学英语教学应注重培养学生用英语思维的习惯,通过相对理想的语言环境中的任务型活动,使学生获得大量的语言输入和主动运用语言的......
如何教语法,如何生动地教语法,如何让学生学以致用一直以来都是众多英语教学一线人士探讨的问题。本文试从Larsen-Freeman的研究基......
<正>为了提高全市高中英语教师教学水平,宜宾市教科所为全市教师提供一个赛课的平台,让教师充分展示各自的教学能力和水平。此次有......
语言习得研究的一个主要方面是语法规则的习得。语法知识的建立分为两种:一种是在交流时无意识形成的;另一种是能明确说出来的。本......
口语任务难度对学生口语表现的影响引起了二语教学和习得相关领域研究人员的极大关注。任务难度主要由解码复杂度、认知复杂度和交......
