用识字策略消灭错别字r——低年级识字教学中如何教小学生有效减少错别字的实践探索

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新课标对小学识字教学提出了新的要求:“识字、写字是阅读和写作的基础,是1~2年级教学的重点.”这就要求语文老师在教学中认识到识字教学的重要性,培养学生良好的书写习惯,不写错别字,以促进学生阅读和写作能力的提升.
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