赏识教育在独立院校学生管理工作中的应用

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随着我国教育水平的显著提高,经济建设市场化体制逐渐完善,其中市场对人才综合素质的要求越来越高。部分独立院校依然存在陈旧落后的管理模式,如何对教学与管理模式进行改革创新已经成为热点关注话题。赏识教育有其一定的特殊性与合理性,是教育学与心理学的共同结晶,对独立院校学生管理工作有一定的推动保障作用。本文通过对赏识教育应用到独立院校学生管理工作中进行分析,侧重阐述了其必要性与现实性,为提高我国独立院校学生的综合发展奠定了坚实基础。
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