多元智能理论在独立学院教学过程中的新运用

来源 :文艺生活:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plm0plm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
独立学院想要为社会培养更具竞争能力的综合性人才就需要不断更新教学理念、改善教学设计。多元化智能理论为独立学院教学革新提供了新方法。“菜单式”教学、智能发展课程教学、基于专题的课程教学都能帮助学生在大学里较好的获得与社会发展及个人偏好更加相符的特色教育。这将为独立学院和学生未来发展奠定坚实的基础。
其他文献
在前不久听一位数学教育“大师”的讲座,期间他讲了他所任教学校的一位年轻老师的故事:年轻的小周老师上二年级上册的《认识乘法》,她出示课件(如图1),问:同学们,你们从图上
本人将就新的英语教学大纲来谈谈我们的大学英语教育中存在的问题,和我们就现在存在的问题我们的英语教育应该采用什么样的改革模式来提高我们的英语教学水平。
近年来,随着教育体制改革的逐步深化以及素质教育理念的日渐推进,核心素养也逐渐作为一项全新的教育理念在当代教育领域渗透开来.小学英语教学作为小学基础教育阶段的一门重
随着经济的发展,国家对职业学校的重视,在职教音乐课中,帮助学生树立健康、正确的人生观尤为重要。如何在音乐课堂中渗透德育呢?本文就简单来探讨下。
德育教育随着素质教育的实施被提上工作日程,成为教育工作者必须要重视并落实到教学活动中的任务之一[1].尤其是小学阶段的德育教育,其重要性尤为凸显.小学阶段的学生各项素
本文通过对荣华二采区10
数学起源于人类的生活经验,学习数学也要依赖于基本的生活经验.从生活经验中理解数学,将生活经验对接于数学课堂教学的数学经验,应该是数学教学活动的基本原则和思想.数学课
随着社会的不断发展,人们的生活水平得到了显著的提高,同时人们针对教育行业的重视程度也在不断的提高,我国更是针对教育教学方面也在不断的完善,尤其是针对小学生在语文方面
一、转移注意力在你马上就要爆发的时候,告诉自己“停!停!等会儿!”然后,深呼吸,它能帮助你的“火山”暂时不要喷发。这时,告诉孩子:“我需要冷静一下!”哪怕你正处在极其忙
本文通过对荣华二采区10
期刊