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期刊论文
数学问题情境创设的思考与实践
数学问题情境创设的思考与实践
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haschie
【摘 要】
:
1数学问题情境的含义问题是数学的灵魂.“数学问题情境”是指一种以培养学生自主学习和激发学生问题意识为价值取向的背景信息.创设问题情境是在揭示数学知识时,唤起学生的“数
【作 者】
:
黄淑红
【机 构】
:
浙江省湖州市湖州中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
数学知识
问题情境创设
学生自主学习
数学问题情境
实践
创设问题情境
“数学思考”
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1数学问题情境的含义问题是数学的灵魂.“数学问题情境”是指一种以培养学生自主学习和激发学生问题意识为价值取向的背景信息.创设问题情境是在揭示数学知识时,唤起学生的“数学思考”,激发学生学习的内驱力,使学生进入问题探究者的“角色”,真正“卷入”到学习活动中去.
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