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从438名高中应届毕业生中，选出学业优等生93名和差生80名，使用Cattell16PF进行人格测查，探讨人格特征对学生成绩的影响。以t检验差异显著的8种人格特征作为自变量，高考成绩作为因变量．进行多元回归分析，7种人格特征影响学业成绩明显。
人格特征影响学业成绩的多元回归分析
【摘 要】
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从438名高中应届毕业生中，选出学业优等生93名和差生80名，使用Cattell16PF进行人格测查，探讨人格特征对学生成绩的影响。以t检验差异显著的8种人格特征作为自变量，高考成绩作为因
【机 构】
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山东省青岛化工学院!266042,山东省青岛化工学院!266042,西安市庆安中学,青岛市开发区实验中学
【出 处】
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健康心理学杂志
【发表日期】
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1998年03期
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