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文章提出了将统计建模融入统计预测与决策的教学过程中，并引入案例教学法，以实现理论与实际的无缝连接，从而引起学生学习的积极性，实现将学生培养成应用型、创新型人才的目标。
统计预测与决策课程教学改革探讨——基于统计建模
【摘 要】
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文章提出了将统计建模融入统计预测与决策的教学过程中，并引入案例教学法，以实现理论与实际的无缝连接，从而引起学生学习的积极性，实现将学生培养成应用型、创新型人才的目标。
【机 构】
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广东外语外贸大学信息学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2013年3期
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