论文部分内容阅读
语文学习要致力于学生语文素养的培育和发展.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对于不同的文体的教学有不同的要求,教师在教学中应立足文体,增强文体意识,提升语文素养.采用“创设情境”、“注重朗读”、“训练语用”的实践,能够近“文”、明“意”、品“言”,切实提升学习素养.
立足文体学语文扎实提升增素养
【摘 要】
：
语文学习要致力于学生语文素养的培育和发展.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对于不同的文体的教学有不同的要求,教师在教学中应立足文体,增强文体意识,提升语文素养.
【机 构】
：
浙江省嘉兴市桐乡市崇福镇芝村中心小学 浙江桐乡 314500
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年18期
其他文献
以三甲基氯硅烷、水和氢氧化钠为原料水解合成六甲基二硅氧烷(MM)。实验结果表明,氢氧化钠的加入有利于提升反应收率,提高产品纯度,降低反应要求,以及简化反应后处理过程。MM
随着信息技术不断发展,多媒体对于初中体育教学的影响逐渐增强.本文从教学中多媒体的使用价值等多个方面出发,探究多媒体在初中体育教学中的应用.
采用静电自组装法制备了磁性纤维素纳米晶(MCNCs),使用Zeta电位测定仪、X射线衍射、综合物性测量系统等测试对MCNCs的形成机制、表面形貌、结构和磁性能进行表征,进一步研究
口语交际是人类重要的交际工具.重视口语交际教学是世界各国语文教学的共同趋势.长期以来,传统的口语教学强调听力,注重语言表达,注重组织能力的培养,用书面语言教学代替口语
[摘 要] 慕课的勃兴为课程教学改革提供了新的借鉴思路，以民办高校为例，探讨如何借鉴慕课相关理论来改革文学 通识课程教学模式，实现对通识课程教学路径的再造及教学效果的提升。 [关 键 词] 慕课；民办高校；文学通识课程；教学改革 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）16-0058-02 一、民办高校文学通识课程教学现状分析 “通识教育”
以精对苯二甲酸(PTA)和1,3-丙二醇(PDO)为基本原料,在5L熔融缩聚反应釜中,采用原位聚合工艺,通过加入自制纳米ZnO,制得聚对苯二甲酸1,3-丙二醇酯(PTT)/纳米ZnO复合材料。采用
经过对最近3年中南财经政法大学实验室的安全隐患检查工作的分析,总结出实验室安全隐患检查应当具备五要素,包括高校实验室经常见到的四类安全隐患.针对安全隐患整改的过程中
分别以十四酸(MA)和十六醇(HD)以及聚乙二醇(PEG)和月桂酸(LA)为原料,采用熔融共混法制备了两种二元复合相变材料(PCM)。利用T-History法测定复合相变材料的相变潜热和导热系