巧设疑问,架起师生交流的桥梁

来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrbqian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准下的语文教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,而教师的“导”起着关键作用.这里的“导”,很大程度上靠设疑巧问来实现.教育家陶行知说: "发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.
其他文献
创新是一个民族不断进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。在物理教学过程中如何培养学生的创新意识、发展学生的创新思维、提高学生的创新能力,目前已是众多教师思考的问题。
探究式学习以学生作为学习的主体,充分发挥学生的主观能动性,能够让学生主动地建构知识并提高综合素质。但在农村初中数学教学中,教师对探究式学习的应用还存在一些问题,导致探究
数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系:轻松、愉快的学习环境:采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,
课堂教学是整个教学工作的核心,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,既违背了教学规律,也不利于学生的全面发展,因此减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须
谢赫,第一个从青岛这片围棋荒漠走出来的围棋国手,现已成长为24岁的翩翩青年。从2005年起,谢赫的等级分就一直高居中国棋手十强之列,而且大部分时间他的排位还一直在前五名。他的棋风不拘一格,中盘力量大;为人低调,好读书;他的成熟和内敛在同龄人中极为罕见。
期刊
练习是数学教学重要的组成部分,恰到好处的习题,不仅能巩固知识,形成技能,而且能启发思维,培养能力。在教学过程中,除注意增加变式题、综合题外,适当设计一些开放型习题,可以培养学生
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是社会发展的生命,是知识经济时代竞争的核心. 明确指出: “实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点.
作文评语不仅是学生作文成绩的总结,也是教师作文教学成效的归纳,是联结教师和学生的纽带和中介.作文评语写得是否恰当,评价是否准确,对学生作文水平的提高起着至关重要的作
初中《思想品德》课是与生活衔接得最密切的课程之一,但传统的《思想品德》课程教学却并没有达到与生活接轨的效果,教师教学模式呆板形式化,过于注重死记硬背,学生学起来也是枯燥