在我上高中时，地理是我最钟爱的学科。我喜欢它展现的宏大画卷，像是在一个全新的尺度上去析构重组这个包容我们并提供无限可能的世界。所以在填报志愿时，我不假思索地选择了它——地理科学，并顺利进入了这个寄托了我无限向往的专业。然而直到我踏进大学校园，我才了解到一个令人费解的事实——在大学里，地理竟是理科！
　　想来这其实并不是一个多么让人难以接受的事实，毕竟高中地理的许多内容就已经明显偏理。回想起高三时算的各种日出日落，埋首数字苦苦思索的样子，让我们这些文科生真是情何以堪。上大学后，想必无数文科生在得知它的理科身份后会不由得心中一沉，不过这种担忧是情有可原的，物理化学之类的基础知识自然也是免不了要恶补一下的。但来自理科的同学可能也会失望地发现，怎么见不到简洁严谨的数学描述，反而是一大堆名词概念和繁琐冗长的文字解释呀！那是因为关于地理研究的问题，很多都没法用精确的式子来解，你碰见“约等于”的概率要比“等于”远远大得多。不过无论是在高中，还是大学，地理都是这样一副样子：若要说它是文科，地理中规中矩；若说它是理科，它也当之无愧。它本身就是自然科学和社会科学的有机结合，就是一门研究如何让大自然与人类社会和谐共处的学问。这种综合性，也正是地理学的独特魅力所在，你可以广泛涉猎各个学科的知识，为我所用，何乐不为？
　　那么对于大学生，要研究这样的一门综合性学问，需要学习什么课程呢？会不会很难呢？想来学生最关心的还是大学课程难不难，有没有意思。其实你会发现，大学地理的基本理论框架还是构建在文科地理的基础之上的，不过高中所能接触到的地理要素将被细化到令你瞠目结舌的水平。什么地质、地貌、水文、土壤、气候、植被，每个本来只占一章的概念都会被扩展成一本大大的教材，被冠以“某某学”的名号，要你花上好几个月的时间去学习。但在学习这些细致全面的基础课的同时，你会发现很多高中地理中含糊带过的内容都得到了合理的解释。你对周围世界的看法也会慢慢改变，你会慢慢意识到自然和社会自成体系的组织形式以及内部的协调统一是多么迷人和美好。这是一门“大学问”，它代表着一种大而精致的独特美感。我想在理工科中，除了天文，就没有什么专业能像地理学这样善于培养我们对自然对人类的敬畏了。不过地理学的基础课不少，对于文科生来说，也得让高中地理的知识树再多长好几层枝杈才成；而理科的同学刚开始时就得颇花些工夫去记忆那些复杂的分类和七零八落的小知识了。大学地理讲求定量的习惯虽然让理科生多少能找回一些熟悉的感觉，但又会让早已对定性分析习以为常的文科生们感到无所适从：怎么，竟然还要用偏微分!可以说，大学地理对大家的要求倒是蛮公平的——懂文的要学理，懂理的要补文，非要你文理双全才行。学习地理学就是要你去培养一种综合全面考虑和分析问题的思维能力，偏科可不行。
　　不过大学地理的学习倒有一样是文科理科都喜欢的，那就是不定期的实习考察！学习地理，最大的好处莫过于“游山玩水”，赏各地风土人情。各式各样的自然地理实习和人文地理实习会为我们的大学学习增色不少。虽然各校的实习情况都不一样，但要见识现实中的“真家伙”，外出考察一定是少不了的。我问过一个理科出身的同学，你当初怎么就选了地理呢？他想了想：“可以上山挖石头。”想必这也是大学地理最能吸引人的地方了，这种考察经历可不是其他任何专业所能比拟的哟。
　　学完专业课基础之后便要选择专业方向了。选方向是关乎就业的问题，好不好就业也是一个专业竞争力的表现。不过地理学的特点就是其包罗万象的气魄，其专业领域异常之广，否则也不会有“上知天文下知地理”一说了。它不仅包括像古地理、城市地理、生态学之类典型的地学专业，还分化出遥感制图、资源环境、土地规划、地理信息系统等多学科交叉方向。专业方向很多，就业上的选择也少不了。尤其是近几年我国经济的飞速发展，国家的界线勘定、企业的采购物流、生活中的衣食住行，对地理产品的需求与日俱增，地学出身的就业问题应该不至于太过严峻。不过面对着这样充满选择的专业，你在做决定时还是要慎之又慎呢。
　　总的来说，大学地理本身是很能锻炼人的，地理人有着与众不同的思维方式，有着文理兼修的和谐气质，有着“纵眼观亿年，解剖全世界”的气魄。我想无论是对文科还是理科，当你填报志愿时，地理学都会是你一个很值得考虑的选择。