“微课”在高中历史教学中的应用

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在当今信息技术快速发展背景下,课堂教学的手段不能仅仅局限于传统课堂教学模式,而应结合时代发展需要,与时俱进,不断更新教学方法和策略,有效促进高中历史教学的价值.学生在进行微课学习的过程中,总是充满了兴趣,在视频、图片、音频交织的多媒体资源中充分享受学习带来的快乐.立足于微课在高中历史教学中的应用,试图探索出一条高中历史教学的有效路径,希望能够对高中历史教学研究事业的发展作出一定贡献.
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