【摘 要】
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高等教育的本质在于育人,育人的关键在于实践,脱离了实践的理论讲解很难完成知识的有效传授,切实的实践经历才能仰取俯拾、稇载而归,进而融会贯通.为应对机械设计制造及其自动化专业新形势下的教学任务,提出基于课程集群的课程融合教学模式.以机械设计与CAD课程集群融合教学模式为例,基于知识链的内在联系设计相应的课程实训,通过课程融合、知识链串接,搭建知识的多维结构,增强学生对知识的理解和应用.该模式为高等教育工科专业应用型人才培养过程中的课程改革提供参考.
【机 构】
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山西大同大学机电工程学院山西大同 037003;山西大同大学医学院山西大同 037009
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高等教育的本质在于育人,育人的关键在于实践,脱离了实践的理论讲解很难完成知识的有效传授,切实的实践经历才能仰取俯拾、稇载而归,进而融会贯通.为应对机械设计制造及其自动化专业新形势下的教学任务,提出基于课程集群的课程融合教学模式.以机械设计与CAD课程集群融合教学模式为例,基于知识链的内在联系设计相应的课程实训,通过课程融合、知识链串接,搭建知识的多维结构,增强学生对知识的理解和应用.该模式为高等教育工科专业应用型人才培养过程中的课程改革提供参考.
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