论文部分内容阅读
'三段式'教学模式即'自学、互动、检测三段式'。'三段式'教学模式主要由自学阶段、互动阶段、检测阶段组成。通过三段式教学,能够让同学之间相互交流,更好地掌握化学知识点。在三段式教学中,师生还可就化学疑难问题展开探讨,帮助学生活学活用,加深对知识的记忆,从而提高教学效率,培养学生的核心素养。
试论“三段式”教学模式在高中化学课堂中的运用
【摘 要】
：
'三段式'教学模式即'自学、互动、检测三段式'。'三段式'教学模式主要由自学阶段、互动阶段、检测阶段组成。通过三段式教学,能够让同学之间相互交
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区平望中学
【出 处】
：
教育界:基础教育
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
现阶段,随着新课程改革的不断深化,信息技术的不断发展,将新媒体、新技术运用到小学语文教学中,可以促进教学质量的显著提升。本文首先对新媒体、新技术在小学语文创新课堂中
随着新课改的不断推进,高中信息技术课堂教学应着眼于全新视角,教师应将实际教学与生活实际相结合,实现课堂教学方法、内容和评价生活化的教学模式。本文对高中信息技术生活
我国是农业大国，农业是我国的第一产业，玉米在我国农业产业中扮演者十分重要的角色。玉米是滨州市的主要粮食型作物，该地区玉米产量和品质直接影响到山东省的粮食安全。近些年，随
<正> 本文所指高效记忆法即奇幻联想记忆法,它是指为了达到良好记忆效果而人为地有意制造识记材料间的奇象(或称奇幻的想象形象)和谐音的联想来进行记忆的方法。其主要特点是在制造奇象、谐音的联想时,尽可能使之荒诞强烈、新颖独特、鲜明生动、违背逻辑、超脱现实,从而给记忆者留下深刻印象,依靠奇象和谐音的联想作挂钩去记住要记的材料。实验证明:运用此法识记难于记牢的材
文章通过选取拉萨市具有代表性的幼儿园进行实地考察并与园长、教师进行访谈获取第一手资料,分析了拉萨幼教发展现状并进行了深入的思考。拉萨市幼儿园普遍存在专业教师严重
亦格尔达坂铅锌矿位于吐鲁番市南80km,托克逊县城东南70km处,行政区划隶属吐鲁番市管辖。主要为金、铅锌多金属矿和铁矿。
如何提高课堂教学效果,是每一位教师必须要思考的课题。因此,教师在深入钻研新课程标准的同时,必须要明确教学的目的与要求,设计更加完善的教学方案,并有效开展教育教学创新
水稻为一年生草本植物,性喜温湿,脱壳的粮食是大米。近年来,随着水稻种植水平的提高,其病虫害也逐年加重,成为阻碍水稻高产的重要因素。因此,做好水稻病虫害的综合防治,确保
教师逐步形成课程意识和反思意识的今天,课堂观察作为一种听课、评课的研究方法,使听课不再盲目、随意,评课研讨也不再模糊、粗略。开展以课堂互动促进有效教学为视角的课堂