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浅议学前教育中的潜课程李川皓７０年代初，世界性“反理性文化运动”兴起，认为人类活动实际上在许多情况下是“非理性”的和偶发的，认为所谓的科学量化分析与推论，实际上并无法完全解释复杂而开放的人类世界。在这种文化哲学的背景下，传统教育受到了冲击。过去课程忽...
浅议学前教育中的潜课程
【摘 要】
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浅议学前教育中的潜课程李川皓７０年代初，世界性“反理性文化运动”兴起，认为人类活动实际上在许多情况下是“非理性”的和偶发的，认为所谓的科学量化分析与推论，实际上并无法完全解
【机 构】
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北师大教育系
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1994年06期
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