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“课程思政”背景下高职大学语文教学改革探究
【摘要】高职大学语文课程具有人文性，“课程思政”理念的融入为其助力。习近平总书记从立德树人的角度构建了“课程思政”的育人大格局，有效推动了语文学科和思政教育的融合发展。本文作者着眼于高职大学语文课程存在的问题、“课程思政”背景下大学语文改革探索、大学语文改革实施具体策略三方面进行了详尽的阐述，实现以文化人、以德树人的育人目标。