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高中政治新课程的一个重要理念就是“构建以生活为基础的课程模块”。创设情境，实施情况教学，为生活化的高中政治新课创造情境美是实现新课程知识、能力、情感、态度与价值观三维目标统一的重要途径。所谓创设情境是指在教学时，教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，从而使学生愉快地学习所采取的一种教学手段。如果运用情境教学法，创设一种较好的情境，把生硬的书本知识引入到生活中去，就好像把剧本拿到舞台中去演出一样，让学生身临其境地摹仿。这样无疑是降低了学生的学习难度，最重要的是学生乐意去学，从中寻找