浅谈基于分组学习的思维对话式小学数学教学

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数学是小学教育中的重要学科之一?从我国当前的小学数学教学现状来看,小学数学教学质量相对较差?这种现象主要是由教学方法不合理引发的?本文从学生差异入手,对基于分组学习的思维对话式小学数学教学进行分析和研究?
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