【摘 要】
：
目的:急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)经皮冠状动脉介入治疗术(PCI)中再灌注心律失常(RA)的临床特点.方法:将2014年1月—2019年12月我院接诊且行PCI治疗的100例STEMI患者作为
【机 构】
：
新疆生产建设兵团第一师医院心血管病科一病区 新疆 阿克苏 843000
论文部分内容阅读
目的:急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)经皮冠状动脉介入治疗术(PCI)中再灌注心律失常(RA)的临床特点.方法:将2014年1月—2019年12月我院接诊且行PCI治疗的100例STEMI患者作为研究对象,依据是否发生RA,分为RA组(共48例)、非RA组(共52例),对两组的治疗情况、随访情况进行对比.结果:(1)较之非RA组,RA组血清肌酸激酶同工酶(CKMB)达峰时间更早,P<0.05;RA组最高CKMB值(CKMBMax)、最高肌钙蛋白I(TNIMax)高于非RA组,P<0.05;RA组ST段回落幅度更高,且PCI时间窗早于非RA组,P<0.05;(2)术后第30 d时,RA组左室射血分数(LVEF)高于非RA组,且左室舒张末期内径(LVEDD)、左室收缩末期内径(LV-EDS)低于非RA组,P<0.05.结论:在STEMI患者进行PCI治疗时发生RA,若能及时处理,可以改善预后.
其他文献
目的:分析尿常规和生化常规在糖尿病诊断中的应用价值.方法:将110例糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各55例.结果:观察组诊断准确率为98.18％,对照组为70.91％.观察组明显高于
目的:研究规范化胃肠道充盈准备对腹盆腔CT检查的临床意义.方法:从2018年5月至2020年5月间在我院接受腹盆腔CT检查的患者中抽选60例进行分组实验研究.其中实验组30例患者,按
本文在语文核心素养的背景下,结合项目化学习这一教学理念,针对语文课堂项目化教学实施中存在的教师提问质量不高、学生知识迁移能力薄弱、合作探究能力不强以及学习内容整合
目的:探讨小儿严重心律失常的急救治疗效果.方法:选取我院2019年2月-2020年2月收治的24例小儿严重心律失常患者为研究对象,对患者的临床急救治疗效果进行回顾性分析.结果:所
画史中所谓的技术其实是“笔墨”(风格).传统观点认为,笔墨是中国画第一要义,是判断真假优劣的第一法则,因而长期以来就形成了将画等同于笔墨的“思维惯性”.每一张画是构建
目的:探讨分析妇产科患者应用喉罩全麻通气对临床麻醉效果的影响.方法:研究样本选取为我院妇产科2018年1月至2020年4月间收治的手术患者50例.利用随机抛硬币法将其等分为实验
目的:研究不同年龄女性乳腺癌临床病理及预后的疗效.方法:选择女性乳腺癌患者作为本次研究对象,根据其不同年龄段将40例女性乳腺癌患者进行分组,主要包括两组,其中观察组均为
目的:探究超声诊断在老年钙化性心脏瓣膜病患者中诊断价值.方法:2017年11月至2020年11月间,选取216例老年钙化性心脏瓣膜病患者作为A组,同期健康体检者216例作为B组.结果:A组
党的十八届三中全会首次提出“推进治理体系与治理能力现代化”之后,教育治理已经成为教育领域的热门公共政策话题,中国工读教育作为我国预防青少年违法犯罪的一项创举,真正
目的:探究糖尿病社区规范化管理对患者生活质量、血糖控制率的影响效果.方法:选取150例社区糖尿病患者,社区卫生中心档案建立时间为2019年01月～2020年03月,随机均分为两组后进