以”冷战“为例,评高中历史新教材

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历史学科的功用,是让人认识过去,从中获得“资政”“做人”的历史智慧。这一功用大概是上自两千多年前的孔子、希罗多德这些大学问家,下到今天普通不过的我们都认可的。在中学历史教科书中如何实现这一功用呢?
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