【摘 要】
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影视教学法借助集文学、戏剧、音乐、绘画等众多艺术媒介于一体的影视资源，在引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观的过程中有着其他教学方法无法比拟的优越性，是初中思
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影视教学法借助集文学、戏剧、音乐、绘画等众多艺术媒介于一体的影视资源，在引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观的过程中有着其他教学方法无法比拟的优越性，是初中思品学科重要的教学方法。本文通过以影片《刮痧》执教八上第五课《多元文化“地球村”》的尝试，探究在思品学科教学中应用影视教学法进行整个新课探究教学的可行性。
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摘要：本文主要阐述了当前我国中学生在英语词汇学习方面所面临的词汇量不足和词汇运用不当的问题，分析其形成原因，希望学生在词汇学习方面，能够找到自身的问题，积极营造环境并做出改变，真正学会运用英语词汇。 关键词：词汇；意义；用法；中学生 二语词汇习得研究在近三十多年来迅速发展成为二语习得研究中最热点的领域之一。二语词汇习得研究既有从心理学角度的理论性研究，又有从实际运用出发的实证性研究。二语词汇习
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