论文部分内容阅读
大学物理课本学期全部结束。课程内容包括力学、分子物理学和热力学、电磁学、波动光学与量子物理学基础。这里编辑了试题50例,每例题目都符合教学大纲的要求,题目的深度和广度和期末考试的题目相当。你学完全部课程后应当能独立地解答这些题。所以它们
大学物理复习参考题
【摘 要】
：
大学物理课本学期全部结束。课程内容包括力学、分子物理学和热力学、电磁学、波动光学与量子物理学基础。这里编辑了试题50例,每例题目都符合教学大纲的要求,题目的深度和广
【出 处】
：
电大理工
【发表日期】
：
1994年Z2期
其他文献
消费者是指非以盈利为目的的购买商品或者接受服务的人.消费者这一概念是与经营者相对应的.消费者权益保护法中所指的"消费者"原则上仅限于自然人,而不应当包括单位,单位因消
小组合作学习是一种全球范围内的主流教学思想和策略。针对高中英语教学中小组合作学习模式的具体应用,认为小组合作学习能够有效提高学生词汇学习的积极性,利于学生创造性思
目的检测蔬菜和水果中黄酮类化合物的含量。方法采用反相高效液相色谱方法,选用C18色谱柱,以甲醇/0.1%磷酸水溶液(v/v,3/2)作为流动相进行洗脱,柱温30℃,流速1.0 mL/min,在33
今年是中医工作落实年，如何做实做好地方中医工作，我认为要牢牢把握以下几项重要原则：第一，抢抓机遇。今年中医发展面临难得的三大机遇，必须紧紧抓住，充分利用。一是健康大会。去年
目的：观察舒肝解郁胶囊治疗复发性抑郁障碍的效果。方法：83例按随机数字表法分为两组，对照组41例用米氮平治疗，观察组42例用舒肝解郁胶囊治疗。结果：总有效率观察组90．48％、对照组87
通过对微课在物理教学中的运用与整合,论述了微课在教学中的优势,分析了微课在物理课堂以及微课在物理实验课中的应用。实践表明,微课应用于物理教学有利于学生对知识点的理
用共沉淀法制备CaWO4：Eu3＋纳米长余辉发光材料。用XRD表征了所得长余辉发光材料的形态和物相组成，用荧光分光光度计测定了长余辉发光材料的发光性能。确定了用共沉淀法制备CaWO4
目的：探讨急性梗阻性化脓性胆管炎（Acute Obstructive Suppurative Cholangitis，AOSC）患者胆汁中IL-17、IL-6浓度与血清中的GPT、GOT的动态变化及临床意义方法：选择32例行ERCP手术
以皮胶原纤维为基质,通过醛交联剂将黑荆树单宁固化在胶原纤维上组装成超分子吸附材料,研究该吸附材料对La3＋的吸附特性。实验表明,该吸附材料对La3＋的吸附平衡符合Freundlich