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为了提升中学英语教学的效率和质量,文章首先分析了“线上+线下”混合教学的优势,然后从课前预习阶段、课堂教学阶段、课后复习阶段三个方面阐述了“线上+线下”混合教学在中学英语教学中的应用策略。
“线上线下”混合教学在中学英语教学中的应用策略
【摘 要】
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为了提升中学英语教学的效率和质量,文章首先分析了“线上+线下”混合教学的优势,然后从课前预习阶段、课堂教学阶段、课后复习阶段三个方面阐述了“线上+线下”混合教学在中
【机 构】
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福州延安中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年16期
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