【摘 要】
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浇注工序一般要控制金属液的温度、流量大小等因素.一般情况下,铸型位置固定不动,熔融的金属液自浇口经浇道进入型腔内,待其冷却凝固后即可获得所需的铸件.但在某些情况下,特
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浇注工序一般要控制金属液的温度、流量大小等因素.一般情况下,铸型位置固定不动,熔融的金属液自浇口经浇道进入型腔内,待其冷却凝固后即可获得所需的铸件.但在某些情况下,特殊结构、特殊要求的铸件,按以往浇注方法将使液态金属流动不平稳,从而使铸件产生气孔、浇不足、夹渣等缺陷,因而不能满足成形要求及成形后铸件的力学性能、表面品质的要求.这时如果使铸型随浇注过程不断旋转,则铸型内的气体可以顺利排出,从而获得健全的铸件.当铸型旋转的时候,铸件内金属液由于受重力的作用,其流态发生很大的变化[1].
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摘要：现代教育思想指导下的数学课堂教学，应以学生发展为本，以思维训练为核心，以丰富的信息资源为基础，以信息技术为支撑，努力做到“化信息为知识、化知识为智慧、化智慧为素质。化静为动，激发学习兴趣.教学有法，但无定法，贵在有法，妙在得法”。信息技术辅助教学就起到化静为动，动静结合，使静态的知识动态化;直观生动展示图形的变化，有效地激发学生探究新知识的兴趣，使教与学充满了生机，使学生学得主动，加深对知识
用改良的苗期群体筛选法对4816份稻种进行了褐稻虱的抗性鉴定,筛选出1024份抗虫品种,选择其中的102个作抗虫性质的研究。结果表明,国外抗虫品种多以抗生性为主,而我国南方稻
摘 要：在新时代，学生成为课堂教学活动的主体，课堂教学活动应从教师的教变成学生的学为主。而在语文学科的学习中，更好的学习方式即通过学生自己读书理解，教学的主要目的就是使学生学会自己学习。由于小学生可塑性强，对知识技能的掌握速度快，而小学的高年级的学生对于各学科的知识有了一定的认识和了解，认知能力较高，因此，小学特别是小学的高年级阶段是培养学生的自主学习能力的特殊阶段，在该阶段所采用的教育模式能够决
摘 要：随着我国的高速进步，社会对于人才的栽培与发展也越來越重视，根据新课程标准的改革，智慧教育的理念得到越来越多的支持和重视，而生成性教学在小学的教学中也是得到了实施，在小学语文阅读上如何使小学生在智慧学习环境下的生成性教学中学会怎么更有效的阅读，本文就此做了一些相应的探究与分析。 关键词：小学语文;智慧学习;生成性教学 生成性教学强调的是教师、学生、文本的有机结合，这种教学模式是有生命力的
摘 要：在新课程背景下小学数学教学生活化的目的在于提升數学教学水平与教学质量，提高小学生运用数学知识解决实际生活中的数学问题的能力。所以，本文首先简述了小学数学教学生活化的意义，然后分析和探讨了小学数学教学生活化的方法，以供参考。 关键词：新课程;小学数学;教学生活化 在以往的小学数学教育教学模式中有着一些弊端，这主要表现在小学数学教学脱离了实际生活，因此，小学生数学应用方面的能力较低。可是，
本文采用混合盐法制备了(TiB2+Al3Ti)/Al4.5Cu原位复合材料,研究了该复合材料在150℃下的干摩擦滑动磨损行为,并与基体合金进行对比.结果表明,载荷在10～20 N之间时,(TiB2+Al3T
摘要：开展数学教学工作，最重要的就是要培养学生的数学思维能力，只有这样，才能使学生步入可持续发展的轨道，因而一定要运用科学方法开展教学。本文就如何从“问”中培养学生的数学思维能力进行了深入的研究和分析，首先简要分析了提出对培养学生数学思维能力的重要作用，最后提出了有针对性的教学策略。 关键词：数学教学;提问模式;思维能力 问题是数学的心脏，如何恰切有效地设计问题是很重要的教学环节，如何巧妙地开
棕色田鼠是一种高繁殖力种群，在豫西黄土高原，４月份麦田密度可达５４０－７０５只／ｈｍ＾２严重地破坏农业和果树的生产。１９９２－１９９５年连续４年在河南灵宝市程村乡和寺河乡开展棕色田鼠综合防治试验。以自制的复方田
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近年来，随着汽车工业的飞速发展，铝缸体、缸盖及进排气歧管的制芯技术将成为铸造工作者十分关注的问题。本文对目前几种常用的制芯方法进行比较，重点介绍HA公司研制的易溃散环保