【摘 要】
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随着互联网的高速发展,网上的微视频层出不穷,教学中的微课在网络上也是悄然升起,作为化学教育者,能不能把传统教育和网络教育结合起来,让学生在娱乐的同时也能感知知识。由
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随着互联网的高速发展,网上的微视频层出不穷,教学中的微课在网络上也是悄然升起,作为化学教育者,能不能把传统教育和网络教育结合起来,让学生在娱乐的同时也能感知知识。由此简述了"微课"的来源、概念、特点及制作步骤方法,并结合微课制作实例,探究了微课的实际价值。
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