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新课标为义务阶段的物理教学指明了新的思路与方向,农村地区的义务教育也应尽可能的响应新课标的号召,在物理教学中须注重对学生物理实验探究能力的培养。教师在培养学生物理探究能力的同时,其也利于学生深入理解物理知识,利于学生掌握科学的探究方法,利于学生形成良好的思维习惯及探究意识。在此,本文将提出农村学生物理实验探究能力培养的相关策略。