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试论高中新课程物理教学“发现法”
试论高中新课程物理教学“发现法”
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzq4308
【摘 要】
:
本文结合新课程物理教学实践和物理教学论、思维论,论述了“发现法”教学的理论基础、教学特点、教学过程和“发现法”教学的利与弊。对高中物理教师进一步领会新课改意图,自觉
【作 者】
:
梁新灿
【机 构】
:
浙江新昌中学
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
物理教学
“发现法”
探究
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本文结合新课程物理教学实践和物理教学论、思维论,论述了“发现法”教学的理论基础、教学特点、教学过程和“发现法”教学的利与弊。对高中物理教师进一步领会新课改意图,自觉贯彻新课标鲤念,深入开展新课标教材教法研究和推广探究“发现法”教学将起到较强的理论支持与指导作用。
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