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在新课程背景下，提出了新的小学体育教学理念，主要目的在于让学生得到良好的锻炼，同时也受到情感培养。传统的小学体育教学忽略了学生的情感体验，抑制了学生个性化发展，教学效率低下。目前素质教育被大力提倡，小学体育教师需要转变教学理念，培养学生的综合素养，让学生在快乐的学习环境下成长。本篇文章主要对小学体育新课程中阳光-健康-快乐理念的应用进行了浅析。