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实践创新能力的培养和提升是高校研究生教育的核心任务之一,但对于管理类硕士研究生而言一直是一个难点问题。从基础理论教学、科研项目实践训练和学术论文研究三个主要阶段入手,根据三个阶段之间的交互关系,提出了管理类硕士研究生实践创新能力的培养模式。
管理类硕士研究生实践创新能力培养模式研究
【摘 要】
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实践创新能力的培养和提升是高校研究生教育的核心任务之一,但对于管理类硕士研究生而言一直是一个难点问题。从基础理论教学、科研项目实践训练和学术论文研究三个主要阶段
【机 构】
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重庆理工大学管理学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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重庆理工大学2014年研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg2014204);重庆理工大学2014年高等教育教学改革研究项目(编号:2014YB27)
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