【摘 要】
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本文为作者对《电子产品工艺》教学的认识,从教学过程规范化管理、电子产品装调过程管理、现有资源的利用、学生的训练记载检查、合理评价体系的建立五个方面阐述:如何高效、优
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本文为作者对《电子产品工艺》教学的认识,从教学过程规范化管理、电子产品装调过程管理、现有资源的利用、学生的训练记载检查、合理评价体系的建立五个方面阐述:如何高效、优质地完成《电子产品工艺》的教学和电子产品的装调训练。
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