【摘 要】
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在小学语文教学中，提高学生的阅读能力是阅读教学的难点。虽然教材中的文章质朴优美，但由于读者与作者在审美情趣及生活背景等方面的差异，学生往往提不起阅读的兴趣，缺乏主动阅读
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区第二十三小学 贵州 六盘水 553000
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在小学语文教学中，提高学生的阅读能力是阅读教学的难点。虽然教材中的文章质朴优美，但由于读者与作者在审美情趣及生活背景等方面的差异，学生往往提不起阅读的兴趣，缺乏主动阅读的欲望。其次，学生在阅读时不够深入，发言时只能泛泛而谈，根本没有走进作者的情感世界。因此，要提高学生的阅读能力，必须要解决以上问题。
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