【摘 要】
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这首诗的作者是日本江户时代后期的禅宗高僧,同时也是那个时代日本著名的歌人、汉诗家和书法家良宽(一七五八—一八三一).良宽生活的年份,相当于中国清代中期,与孙星衍、伊秉
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这首诗的作者是日本江户时代后期的禅宗高僧,同时也是那个时代日本著名的歌人、汉诗家和书法家良宽(一七五八—一八三一).良宽生活的年份,相当于中国清代中期,与孙星衍、伊秉绶等人差不多是同一个时代.而当他圆寂时,赵之谦、翁同龢才刚出生.到了一八八○年,也就是他死后近五十年,杨守敬出使日本才带去了碑学.这样的对比,可以方便我们想象良宽所生活的时代的大致书法背景.
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摘 要：防校园欺凌是学校教育管理中的重要内容，近年来，校园欺凌现象呈现出年龄越来越低的趋势，且逐渐蔓延到小学阶段。小学校园欺凌主要表现为肢体暴力、语言恐吓、强行索取、网络暴力等。造成这种校园欺凌现象的原因是多方面的，有个体因素、家庭因素，也有学校及社会层面的因素。德育与法治课在预防校园欺凌方面具有积极的作用。本文就从小学校园欺凌现象原因入手，提出道德与法治课背景下预防校园欺凌的有效对策。 关键词
摘 要：德育是德育工作者组织教育主体在学校营造的价值环境之下促成其品德提升并且使其在人生观、价值观和世界观等方面逐步完善的教育活动。学校开展德育工作指向性趋于精细与精准，就能引领学生提升精神层面的道德水准，让思想蜕变的力量潜移默化地助推学生学习，变被动为主动，变懒散为自主。在中学这个阶段，开展德育工作需更加注重时代特性，让农村中学学生紧跟时代步伐，通过外在环境多样性影响学生内在自主性，这样，才能体
摘 要：在教育工作开展中，思想政治教育必不可少，而要想提高思想政治教育实效，需要认识到良好心理环境对思想政治教育的推动作用。基于此，本文将结合当前思想政治教育实际情况，对目前思想政治教育心理环境优化工作中存在的不足进行分析，同时提出具体可行的心理环境优化策略。 关键词：思想政治教育 心理环境 优化 结合教育事业中的思政教育工作实情来看，良好的心理环境能促使学生对思政教育内容及其中观点有更好的接
摘 要：语文作为学校教育的基础学科，不仅对学生掌握语言和文化知识，也对学生今后走向社会参加工作和日常生活也起着重要作用。因此，广大师生应该在新课程改革的背景下重视语文的教学和学习，通过有效教学，提高高中生的语文水平、综合素养和审美能力，为学生今后的学习和生活打好语文基础。本文中，笔者从三方面展开论述：一是分析了语文在高中教学中的重要性;二是指出了当前高中语文教学中存在的问题;三是提出了优化高中语文
在小学数学教学中常常有这样的现象：小学低年级学生喜欢数学的多，约占90%，中年级学生喜欢数学的相对减少，约占60%，到了高年级，喜欢数学的就屈指可数了，约占38%。由此可见，随着学生年
文臣常常结党营私,武将往往拥兵自重.朝廷不放心,只好依靠宦官,结果出了个魏忠贤.崇祯皇帝一上台,杀伐阉党不遗余力,却依然是依靠宦官.所以杀过来,伐过去,到处是贪官污吏把持
摘 要：随着新课改的深入，历史教学也发生了一定的变化。改善教学方法、教学模式和教学手段，提高课堂教学有效性。提升历史教学的整体质量和水平，让历史教学可以真正地发挥出自己的作用，带动学生历史素养的提升。 关键词：新《课标》 历史教学 实践 随着现今新课改要求的不断更新和深入，历史教师积极寻找其应对策略，不断促进自身的发展与前进。在课堂上进行科学合理的讲解，引导和激励学生对历史知识有更深入了解，进
初中阶段是学生进入青春期的开始。在这一阶段，他们的身心都在快速成熟的过程中，会有很多新的想法，面对很多新的问题，独立自主的愿望越来越强烈。这就使得很多初中生的心理情绪会
摘 要：历史是一门非常重要的学科，通过学习历史知识能够有效地培养学生的核心素养。在新课程改革背景下，教师需要引导学生学会适应社会发展的技能，要能够塑造学生良好的个性品质，要从多个方面来培养学生。而历史教师在教学的过程中也肩负着培养学生核心素养的责任。每一个历史教师都需要去思考如何通过有效的教学策略，通过历史学科教学来培养学生的核心素养，促进学生的全面发展与进步。本文就针对这一话题展开讨论。 关键