【摘 要】
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在当今的教学中,一些教师为了完成教授任务,在教学中持敷衍态度,这使得教师在对学生进行教学时,往往偏离了教学目标.若想改变这种状况,教师应该从教学目标出发,以引导者的身
【机 构】
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湖北省荆州市荆州区楚都中学,湖北 荆州
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在当今的教学中,一些教师为了完成教授任务,在教学中持敷衍态度,这使得教师在对学生进行教学时,往往偏离了教学目标.若想改变这种状况,教师应该从教学目标出发,以引导者的身份对学生展开教学.其中,课堂提问作为一种有利于师生互动的教学手段,教师应该给予重视.因此,对课堂提问进行研究,有效优化课堂提问,增进师生互动,从而完成教学目标.
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