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目前,高职院校逐步推行实施学分制改革,推动高校学分制改革,应转变教育观念,改革课程结构体系。课程是学分制的核心,落后的高职课程对高职学分制改革形成巨大制约。本文结合高职计算机应用基础课程的特点,研究并探索在学分制教学下的课程体系设计与教学方式改革,其重点是注重分层教学与学分制相结合形式改革,提出符合高职院校实际情况的计算机基础课程考核体系。