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信息化进程推动教育的创新与发展,传统的教学模式被更新与优化。文章从小学体育教学面临的现实困境出发,发现小学体育教学与现代教育脱节,与学生需求相悖。尝试将翻转课堂运用到小学体育的教学实践中,挖掘翻转课堂的优势,打破小学体育课堂的发展窘境,通过课前、课中和课后的翻转课堂的构建,为小学体育的教学创新提供必要支持。