【摘 要】
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随着现代素质教育体系的不断完善,涌现出众多高效、简洁的教学手段,情境教学作为一种较为陈旧的教学方式,在新环境中历久弥新,出现了不同的应用形式和应用范围,成为了当前最
【机 构】
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江苏省泰州市泰兴市黄桥初中教育集团新城校区 225400
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随着现代素质教育体系的不断完善,涌现出众多高效、简洁的教学手段,情境教学作为一种较为陈旧的教学方式,在新环境中历久弥新,出现了不同的应用形式和应用范围,成为了当前最基础、最广泛应用的教学手段.对于初中数学教学而言,老师也需要灵活掌握情境的构建技巧,从而在教学过程中随时应用情境刺激学生的情感渗透,以求达到更好的教学效果.本文即探究在初中数学教学中,情境教学法的实践应用方式与策略.
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