【摘 要】
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新课标要求初中的数学教学要尽可能的生活化,帮助学生从所处的生活实践中学习和理解数学.数学的生活化能够让初中生对数学和生活的联系产生直接的感受,并且当利用已有的数学
【机 构】
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河北省献县南河头中学 河北沧州062250;
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新课标要求初中的数学教学要尽可能的生活化,帮助学生从所处的生活实践中学习和理解数学.数学的生活化能够让初中生对数学和生活的联系产生直接的感受,并且当利用已有的数学知识无法解决生活中感兴趣或熟悉的问题时,这种“认知缺口”会促使学生产生进一步探究的欲望,从而促使学生对数学学习产生动力.除此之外,数学的生活化还能够帮助初中生感受到数学在生活中的应用价值,而非仅仅只是一门考试科目,只有帮助学生树立正确的数学观,才能帮助其体会到数学本身的魅力.因此,对初中数学的生活化教学的研究具有重要的现实意义.
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