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学校体育具有丰富和发展学生个性倾向性的因素，教师应结合体育的特点，寓个性教育于体育教学之中，使学生在掌握体育的知识、技能、技术之余，提高社会责任感，树立群体意识，培养团结合作、勇敢顽强、拼搏进取、开拓创新的精神。同时还要培养学生对体育的兴趣与爱好，体验运动的乐趣，从而使学生形成终身体育的意识。本文对体育教学中个性化教学策略的贯彻方法进行了探讨。