【摘 要】
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每一所学校的当事人，关于学校的实践与发展方向，既以教育主管当局的明文规定为准绳，一般也会有自身的价值选择。尤其在现今这种改革的年代，学校大都力求形成一定的特色。即使并无
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每一所学校的当事人，关于学校的实践与发展方向，既以教育主管当局的明文规定为准绳，一般也会有自身的价值选择。尤其在现今这种改革的年代，学校大都力求形成一定的特色。即使并无什么特色，也都打出一些旗号，别立一些名目，塑造学校的形象。以致在学校的墙壁上、广告与宣传材料与标语、口号名目繁多，层出不穷。教育报刊更成为传播这种标语、口号的窗口。
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