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【摘要】在经济信息管理课程中运用ERP沙盘模拟训练使学生通过这种教学互动模式和体验方法增加学生专业知识水平，不仅使学生提高了专业知识水平，还使学生在学习的过程中对企业在经营管理中的具体情况有一个大致的了解。ERP沙盘模拟训练使学生在教学过程中更好的体验到教学知识内容，提高了教学效果。这种ERP沙盘模拟训练还可以提高了学生的应用能力和实践能力，为我国社会提供了企业人才的培养。
【关键词】经济信息管理课程 ERP沙盘模拟训练 经营管理
ERP沙盘模拟训练是一种新兴的让学生在学习过程中进行体验的学习模式，在这种模式中，将经营管理课程的相关教学理论使用较为直观的方式体现出来，学生在这种直观的教学下可以进行学习体验。在这种模拟方式的课程中，可以将知识性理论进行加工，使其不仅富有知识性，还增加了趣味性和对抗性，这种三位一体的企业运作直观体现教学方式可以有效的提高经济信息管理课程的教育效果。
在ERP沙盘模拟训练中，主要以沙盘为教学道具，通过这些教学道具对课程中企业的规划、资金预备、市场营销等关键环节进行模拟，这种模拟过程中，通常为将6个学生分为一个学习小组，让小组内部模拟企业运行模式，并在小组之间演练关于企业之间竞争的情况。在这种ERP沙盘模拟训练中可以使学生全面的体验到企业经营管理的运作过程，并对理论中关于企业资源的相关理论进行实践，让学生对企业管理经营理论在现实中的运用有了初步的认识。在本文研究项目中，在相关高职院校进行ERP沙盘模拟实训并探讨。
一、ERP沙盘模拟训练的实际演练规则
ERP在一般情况下是企业资源计划的总称，在一个企业中，企业资源的组成主要是厂房、设备、物料、资金、人员，其中还包含企业的供应商和相关客户等。企业会对企业资源进行计划，这种计划便是为了企业在成本最有效利用的情况下，在生产过程中合理利用，使企业的利润达到最大化。对企业资源的运转进行模拟，说明并不是真实的企业资源运转进行操作，而是对企业资源的特征进行模仿演练。在ERP沙盘模拟训练中，将企业在管理运营过程中的主要环节进行设计，并体现为ERP沙盘模拟训练中的主体，例如企业的战略规划、资金运作、市场营销、财务运作和运用管理几个主要的组成部分。学生6人为一学习小组进行ERP沙盘模拟训练，使学生在这种学习过程中体验科学的企业管理方法，增进企业管理能力。
（一）ERP沙盘模拟训练的作用
ERP沙盘模拟训练课程在高职院校一经推出，就广泛的为教育界各方人士所关注，这种课程贯彻了科学的理念，并在实际操作上较为简易，在教学中较为实用，并具有一定的趣味性，ERP沙盘模拟训练逐渐成为创新性的教学模式，与以往教学模式不同，它可以集多种体验教学于一体，使学生参与教学模式运用知识理论，在这种情景体验过程中将知识转化为技能，为祖国企业建设培养更多优秀人才。
（二）ERP沙盘模拟训练的知识拓展
ERP沙盘模拟训练可以为学生扩展知识面，巩固管理知识。传统的知识理论的教育使学生学习发展受到限制，而在ERP沙盘模拟训练模式中，可将企业的全方面知识进行实际体验和运用，使学生多方面的获益，例如在战略管理方面学生可以学会运用战略的眼光看待企业的经营管理业务，使战略的制定跟随者企业情况的变化，使学生在未来工作中对战略的制定有正确的理念；在营销管理方面学生可以了解到营销的意义，营销是企业用企业所创造的价值不断为客户的需求带来满足的过程，企业全方面的动作都是为客户需求而存在的。在ERP沙盘模拟训练中，模拟市场竞争的情况，使企业有效的制定营销方面的计划；在生产管理方面，ERP沙盘模拟训练将企业生产管理中每个相关环节清晰明了的展现在学生面前，使学生可以使用知识理论对相关生产环节进行运用和思考，在实际演练中获得知识；在财务管理方面可以使学生掌握企业财务结构、资本流转情况、控制资金以及提高资金的利用率，了解现金流对企业的营销；人力资源方面可使学生从人力资源各个环节发现需要注意的相关问题，使企业在团队运作过程中有效协作，避免因人力资源分配不当造成影响企业运作的情况，在此过程中可以使学生学会换位思考，并为企业形成团体最优的工作模式；信息管理的思维方面，学生在ERP沙盘模拟训练中可以体会到企业信息系统建立的必要性和紧迫性。一个企业中信息系统的需要随时跟踪企业在运转中的状况，并在此过程中对此进行有效的控制和实时的监督，为主要管理者提供有效的信息。学生在此过程的演练中，可感受到企业信息化的关键点和规划方法，为企业信息化的建设作好经验准备。
二、ERP沙盘模拟训练运用中所存在的不足和建议
在某高职院校进行ERP沙盘模拟训练，在每个小组不同的演练模式下，产生的效果也不一样，例如某物流小组在模拟训练完毕后，总结为：在将来的物流工作中，需要冷静和精打细算，在企业营销方面需要细节上的注意，并且要有胆子去拓展业务，每个人在工作岗位中必须尽到本分，企业整体发展需要平稳进行，广告费用的投入占投入总比是较多的，团队意识和沟通是极为重要的，做事先做人，财务和信息方面需要保守相关商业秘密。以上为学生在训练过程中角色体验的概括总结。
ERP沙盘模拟训练在运用中需要注意一些问题，比如学校方面的支持，这种实践教学模式需要实验资料和实践活动，因此建议学校应在这些方面为教学进行相关准备；高职院校老师相关教学模式的培训也是十分重要的，由于教师精力和经验有限，因此学校应针对此种教学模式对教师教学进行可持续发展规划；实践教学模式单一化，在学校的支持下，可鼓励教师在这种教学理念下对教学方法进行创新。
三、结语
综上所述，ERP沙盘模拟训练使学生在教学过程中更好的体验到教学知识内容，提高了教学效果。这种ERP沙盘模拟训练还可以提高了学生的应用能力和实践能力，为我国社会提供了企业人才的培养。
参考文献
[1]翟羽，邓春.高职院校物流管理专业ERP沙盘模拟课程教学探析[J].物流工程与管理，2013，（10）：257-258，273.
[2]刘晓宇.解密沙盘模拟对抗实训课程[J].内江科技，2012，（8）：190-190，155.
[3]彭丽，李伟.ERP沙盘模拟实训课程在高职中的作用[J].中小企业管理与科技，2012，（6）：264-264.
作者简介：张蕾（1970-）女，新疆昌吉人，大学本科，助教，研究方向：会计电算化方向。
【关键词】经济信息管理课程 ERP沙盘模拟训练 经营管理
ERP沙盘模拟训练是一种新兴的让学生在学习过程中进行体验的学习模式，在这种模式中，将经营管理课程的相关教学理论使用较为直观的方式体现出来，学生在这种直观的教学下可以进行学习体验。在这种模拟方式的课程中，可以将知识性理论进行加工，使其不仅富有知识性，还增加了趣味性和对抗性，这种三位一体的企业运作直观体现教学方式可以有效的提高经济信息管理课程的教育效果。
在ERP沙盘模拟训练中，主要以沙盘为教学道具，通过这些教学道具对课程中企业的规划、资金预备、市场营销等关键环节进行模拟，这种模拟过程中，通常为将6个学生分为一个学习小组，让小组内部模拟企业运行模式，并在小组之间演练关于企业之间竞争的情况。在这种ERP沙盘模拟训练中可以使学生全面的体验到企业经营管理的运作过程，并对理论中关于企业资源的相关理论进行实践，让学生对企业管理经营理论在现实中的运用有了初步的认识。在本文研究项目中，在相关高职院校进行ERP沙盘模拟实训并探讨。
一、ERP沙盘模拟训练的实际演练规则
ERP在一般情况下是企业资源计划的总称，在一个企业中，企业资源的组成主要是厂房、设备、物料、资金、人员，其中还包含企业的供应商和相关客户等。企业会对企业资源进行计划，这种计划便是为了企业在成本最有效利用的情况下，在生产过程中合理利用，使企业的利润达到最大化。对企业资源的运转进行模拟，说明并不是真实的企业资源运转进行操作，而是对企业资源的特征进行模仿演练。在ERP沙盘模拟训练中，将企业在管理运营过程中的主要环节进行设计，并体现为ERP沙盘模拟训练中的主体，例如企业的战略规划、资金运作、市场营销、财务运作和运用管理几个主要的组成部分。学生6人为一学习小组进行ERP沙盘模拟训练，使学生在这种学习过程中体验科学的企业管理方法，增进企业管理能力。
（一）ERP沙盘模拟训练的作用
ERP沙盘模拟训练课程在高职院校一经推出，就广泛的为教育界各方人士所关注，这种课程贯彻了科学的理念，并在实际操作上较为简易，在教学中较为实用，并具有一定的趣味性，ERP沙盘模拟训练逐渐成为创新性的教学模式，与以往教学模式不同，它可以集多种体验教学于一体，使学生参与教学模式运用知识理论，在这种情景体验过程中将知识转化为技能，为祖国企业建设培养更多优秀人才。
（二）ERP沙盘模拟训练的知识拓展
ERP沙盘模拟训练可以为学生扩展知识面，巩固管理知识。传统的知识理论的教育使学生学习发展受到限制，而在ERP沙盘模拟训练模式中，可将企业的全方面知识进行实际体验和运用，使学生多方面的获益，例如在战略管理方面学生可以学会运用战略的眼光看待企业的经营管理业务，使战略的制定跟随者企业情况的变化，使学生在未来工作中对战略的制定有正确的理念；在营销管理方面学生可以了解到营销的意义，营销是企业用企业所创造的价值不断为客户的需求带来满足的过程，企业全方面的动作都是为客户需求而存在的。在ERP沙盘模拟训练中，模拟市场竞争的情况，使企业有效的制定营销方面的计划；在生产管理方面，ERP沙盘模拟训练将企业生产管理中每个相关环节清晰明了的展现在学生面前，使学生可以使用知识理论对相关生产环节进行运用和思考，在实际演练中获得知识；在财务管理方面可以使学生掌握企业财务结构、资本流转情况、控制资金以及提高资金的利用率，了解现金流对企业的营销；人力资源方面可使学生从人力资源各个环节发现需要注意的相关问题，使企业在团队运作过程中有效协作，避免因人力资源分配不当造成影响企业运作的情况，在此过程中可以使学生学会换位思考，并为企业形成团体最优的工作模式；信息管理的思维方面，学生在ERP沙盘模拟训练中可以体会到企业信息系统建立的必要性和紧迫性。一个企业中信息系统的需要随时跟踪企业在运转中的状况，并在此过程中对此进行有效的控制和实时的监督，为主要管理者提供有效的信息。学生在此过程的演练中，可感受到企业信息化的关键点和规划方法，为企业信息化的建设作好经验准备。
二、ERP沙盘模拟训练运用中所存在的不足和建议
在某高职院校进行ERP沙盘模拟训练，在每个小组不同的演练模式下，产生的效果也不一样，例如某物流小组在模拟训练完毕后，总结为：在将来的物流工作中，需要冷静和精打细算，在企业营销方面需要细节上的注意，并且要有胆子去拓展业务，每个人在工作岗位中必须尽到本分，企业整体发展需要平稳进行，广告费用的投入占投入总比是较多的，团队意识和沟通是极为重要的，做事先做人，财务和信息方面需要保守相关商业秘密。以上为学生在训练过程中角色体验的概括总结。
ERP沙盘模拟训练在运用中需要注意一些问题，比如学校方面的支持，这种实践教学模式需要实验资料和实践活动，因此建议学校应在这些方面为教学进行相关准备；高职院校老师相关教学模式的培训也是十分重要的，由于教师精力和经验有限，因此学校应针对此种教学模式对教师教学进行可持续发展规划；实践教学模式单一化，在学校的支持下，可鼓励教师在这种教学理念下对教学方法进行创新。
三、结语
综上所述，ERP沙盘模拟训练使学生在教学过程中更好的体验到教学知识内容，提高了教学效果。这种ERP沙盘模拟训练还可以提高了学生的应用能力和实践能力，为我国社会提供了企业人才的培养。
参考文献
[1]翟羽，邓春.高职院校物流管理专业ERP沙盘模拟课程教学探析[J].物流工程与管理，2013，（10）：257-258，273.
[2]刘晓宇.解密沙盘模拟对抗实训课程[J].内江科技，2012，（8）：190-190，155.
[3]彭丽，李伟.ERP沙盘模拟实训课程在高职中的作用[J].中小企业管理与科技，2012，（6）：264-264.
作者简介：张蕾（1970-）女，新疆昌吉人，大学本科，助教，研究方向：会计电算化方向。