【摘 要】
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初中是学生成长变化最大的时期,学生的心理和生理都产生了极大的变化。因此,初中教学管理工作极具复杂性,其教学管理工作也要实现多元化、全面化的发展,除了重视对学生学习方
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初中是学生成长变化最大的时期,学生的心理和生理都产生了极大的变化。因此,初中教学管理工作极具复杂性,其教学管理工作也要实现多元化、全面化的发展,除了重视对学生学习方面的重视,也要兼顾对学校的管理理念、学校的教学环境以及教师的教学方面的管理,本文提供了关于完善初中教学管理的相关策略,以期为以后的教学管理工作提供一些建议。
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