【摘 要】
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陶行知教学理论中提及，教学活动不能脱离生活，教学需要从生活出发，紧密结合生活中的种种内容，才能够实现知识的实践应用。幼儿教学更需要遵循此教学理念，与生活实践相结合，降低幼儿
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陶行知教学理论中提及，教学活动不能脱离生活，教学需要从生活出发，紧密结合生活中的种种内容，才能够实现知识的实践应用。幼儿教学更需要遵循此教学理念，与生活实践相结合，降低幼儿的学习难度，从生活情景中习得能力与培养素养。但幼儿游戏教学中，生活内容的融合却并不如人意，常常表现出生硬植入、形式单一等缺点，导致教学质量不佳。基于此，本文以幼儿活动教学为研究主体，结合自身教学经验，提出其与生活元素相结合下的相关教学办法，以此为幼儿教学创新提供一定参考借鉴，并推动其前进发展。
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