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目的：探讨健康教育路径在老年患者髋关节置换术后的应用效果。方法：选择2010年5月～2012年10月本院住院的60岁以上的80例髋关节置换术患者，随机等分为对照组和干预组，对照组实施常规护理，干预组除了常规护理外，应用自制健康教育路径对患者实施有计划、系统性的健康教育。比较两组关节康复程度和日常生活能力。结果：干预组患者术后髋关节功能康复程度、日常生活能力均优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：应用健康教育路径能改善老年髋关节置换术后患者的髋关节功能，减少髋关节置换术后的并发症，提高自我护理