【摘 要】
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在高中教学课程中数学作为一门基础性学科占有十分重要的地位,如何有效地提高高中数学教学水平,是每一名数学教育工作者不断探讨的课题.但由于受到传统教学观念的影响,现在高
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在高中教学课程中数学作为一门基础性学科占有十分重要的地位,如何有效地提高高中数学教学水平,是每一名数学教育工作者不断探讨的课题.但由于受到传统教学观念的影响,现在高中数学教学存在着一些问题,如教学思路陈腐、教学方式落后、教学方法单一,难以激发学生对数学的求知欲望,学生不能积极主动地参与到教学之中,学习效率很低.为了解决这些问题,本人结合自身多年的数学教学经验,就数学教学的方式方法展开了深入的研究,提出了一些拙见.
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